2018版播音与主持艺术专业本科人才培养方案


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播音与主持艺术专业本科人才培养方案

 

一、专业名称与代码

专业名称:播音与主持艺术

国家专业代码130309

校内专业代码0103

 

二、培养对象

全日制普通高等学校四年制播音与主持艺术专业本科学生。

 

三、培养目标

播音与主持艺术专业培养适应社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具备戏剧与影视学、新闻传播学、中国语言文学等相关学科基础知识及应用能力,掌握普通话语音与发声技巧,具备良好的有声语言艺术表达能力及播音主持创作能力、节目制作能力以及初步的语言传播研究能力,能在各级电台、电视台、新媒体等传媒机构和其他相关单位从事播音主持等有声语言传播工作及在大专院校和企事业单位从事播音主持教学与研究、语言传播、宣传、对外联络与接待、活动策划与主持、部门协调与管理等相关工作,能够服务地方经济与社会发展需要的高素质应用型人才。

 

四、培养规格和要求

本专业学生毕业时应达到以下要求:

(一)基本素养

1.思想政治素质

1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具有正确的世界观、价值观和人生观。践行社会主义核心价值观,对中国特色社会主义思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。

2)具有为国家富强和中华民族伟大复兴而奋斗的理想、事业心和责任感,有热爱家乡、服务民族地区经济社会发展的理想和信念。

3)具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.文化素质

1)具有一定的人文底蕴、科学精神和高尚的审美能力。

2)具备学会学习的素养,养成终身学习的意识和能力。

3.身心素质

1)掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,体质测试结果达到国家规定标准。

2)接受必要的军事训练。

3)具备健全的心理。

4.关键能力

1)掌握一门外国语和计算机基础等工具性知识、应用技能;

2)有较强语言表达和文字写作的能力;

3)学会自我管理、与他人合作,掌握基本礼仪,学会处理好个人与社会的关系;

4)具有创新能力,受到系统的创新创业教育、训练;

5)具有从事传媒行业的职业精神,能适应社会需求,能动手实践和解决传媒行业实际问题。

(二)专业素养

1.掌握戏剧与影视学、新闻传播学、中国语言文学基本理论知识,具有与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识;

2.掌握播、说、诵、演四项基本专业技能,具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力,具有新闻、综艺等节目的播音主持能力,具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力;

3.熟悉党和国家新闻宣传报道和语言文字工作的方针、政策和相关法规,具有新闻宣传报道、节目策划、制作、评论和分析的基本能力,熟悉基本的传播技术及设备使用;

4.掌握标准的普通话,达到普通话水平测试一级乙等以上水平,具有熟练运用普通话进行语言传播的能力;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有从事媒体语言传播研究工作的初步科研能力,具有较强的创新意识和应变能力;

6.掌握一定的社会调查方法和社会活动能力,具有应用有声语言在社会各行各业进行设计开发、制作运营的能力。

 

五、学制

标准学制为4年。允许其延长学习时间,最长可延长2年(不包括休学、保留学籍时段)。

 

六、毕业学分要求与授予学位名称

修完规定的必修课程、限选课程,修满任选课程26学分,总学分达到177学分,毕业体质测试成绩50分及以上,并达到相关规定,颁发全日制普通高等学校播音与主持艺术专业本科毕业证书符合学士学位授予条件,授予艺术学学士学位。

 

七、课程体系及学时学分构成

课程体系及学时学分构成表

课程类别

课程性质

学分

学分比例

通识教育平台

通识必修课

必修

35

20%

通识选修课

选修

限选

6

8%

任选

8

专业教育平台

学科基础课程

必修30

116

66%

专业核心课程

必修42

专业方向课程

选修

限选14

任选10

专业实践

必修20

综合实践教育平台

基础性实践

必修

4

7%

综合教育

选修

限选或任选

8

总 计

177

 

实践教学学分构成表

本专业总学分

其中实践教学学分

实践教学学分占总学分(%

课堂实践教学折合学分

(按每25学时1学分计算)

 

集中实践教育学分

177

24

 

选修课程学分构成表

本专业分总学分

其中必修课程学分

其中选修课程学分

选修课程学分占总学分(%

177

131

46

26%

 

创新创业教育学分构成表

创新创业教育总学分

创新创业教育理论课程学分

创新创业教育实践课程学分

 

八、主干学科

戏剧与影视学、新闻传播学、中国语言文学。

 

九、主要课程

播音主持艺术概论、艺术概论、普通话语音与播音发声、播音主持创作基础、口语表达基础、新闻节目播音主持、广播节目主持、综艺节目主持、广播电视文稿写作、新闻采编、新闻学概论、传播学概论、新媒体概论、中外文学经典导读、中国文化概论等。

 

十、教学周数

每学年设置春、秋两个学期,每学期一般为20周。其中新生第一学期教学14周,入学教育和军训2周,复习考试2周,机动2周;第二、三、四、五、六学期教学18周,复习考试2周;第七学期教学12周,专业实习占6周,复习考试2周;第八学期教学0周。

 

十一、课程计划表

见附表。

 

十二、产教融合实施方案

1. 行业参与课程教学

课程名称

课程性质

课程总学时

其中行业专家授课学时

实施方式

播音主持艺术概论

学科基础课程

54学时

4学时

聘请行业专家开设专题讲座

新闻学概论

学科基础课程

36学时

4学时

聘请行业专家开设专题讲座

新媒体概论

学科基础课程

36学时

4学时

聘请行业专家开设专题讲座

 

2. 行业参与实践教学指导

实践环节名称

实施办法

周末见习制度

将大二、大三年级学生以小组编队的形式,在教学运行周到黔南州级媒体进行课程见习。

毕业实习

时间安排在大三学年暑假及第七学期前六周,共计12周,黔南州州级媒体采取集中实习方式,其他地区媒体采取分散实习的方式。

毕业论文写作

与学校毕业论文安排时间保持一致,方式上以师生双向选择的方式,确定论文指导老师,再结合教师研究专长与学生研究兴趣,确定选题。

毕业作品设计

鼓励学生进行毕业设计创作,可在毕业论文与毕业设计之间二选一。创作形式多样化,包括但不限于电视节目、专题片、纪录片、电影、广告作品等方式,学生必须独立完成毕业设计的各个环节。

十三、说明

1.学时类型中“行业参与”列,指相关行业专家参与授课课时授课的形式可采用专题讲座、集中短期授课等形式。

2.《播音主持语音与发声》、《播音主持创作基础》、《口语表达基础》、《新闻节目播音主持》、《综艺节目主持》、《音频节目主持》、《文艺作品演播》、《主持人表现力训练》、《出镜记者现场报道》等课程为“小班教学”课程,即教学班人数划分为15人左右。

 

 

制订日期:2018512

 


 


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